Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте
Психосоматические нарушения в педиатрии
Нейропсихологическая диагностика и консультирование в детском возрасте
Адаптация к детскому саду, к школе
Психологическая подготовка ребенка к школе
Психологическая подготовка выпускника к ЕГЭ/ОГЭ
Профориентация. Определение профессиональных интересов и склонностей, личностных особенностей будущей профессии
Психологическая помощь: дошкольники, младший школьный возраст, трудные подростки, дети ОВЗ, дети – инвалиды (ДЦП, СДВГ, ЗПР, аутизм)
Страхи, фобии, стресс, депрессия. Обучение техникам саморегуляции, самоконтроля
Личностно-центрированная терапия
Арт-терапия/ Песочная терапия
Позитивная психотерапия
Психоанализ (классический)
Системная семейная терапия
Сексология в психологическом консультировании
Психофизиология сексуальности
Психологическое консультирование партнёрских отношений
Возрастные кризисы и сексуальность в браке
Супружеская рутина, отчуждение, развод
Психогенез супружеской совместимости и сексуальной деструктивности в браке
Образование
Два высших образования: Психолог/Биолог-химик.
Окончила Самаркандский Областной Государственный Университет (СамГу «Биофак», г. Самарканд), Московский Государственный Областной Университет (МГОУ «Психология», г. Москва).
Повышение квалификации
Московский институт переподготовки кадров:
Нейропсихология детского возраста;
Клиническая психология в педиатрии;
Сексология в психологическом консультировании.
Министерство образования Московской области:
МКОУ ДПО «Методический центр» по дополнительной профессиональной программе «Деловая игра как технология формирования ключевых социальных компетенций».
«Педагогические и психологические аспекты подготовки школьников к сдаче ОГЭ и ЕГЭ в условиях реализации ФГОС».
«Диагностика и развитие эмоциональной сферы, познавательных способностей у детей и подростков в деятельности школьного психолога в контексте ФГОС».
Использование информационно-коммуникационных технологий в работе педагога основного общего образования в условиях вступления в действие профессионального стандарта «Педагог».
«Школьная служба медиации».
«Методики и техники психологического консультирования».
Актуальные направления тьюторской деятельности в образовательных организациях.
Институт Социально-Экономического моделирования и прогнозирования, г. Балашиха:
Юриспруденция. Правоведение.
Государственное и муниципальное управление.
Московский Государственный Областной Университет (МГОУ «Психология») г. Москва.
Опыт работы
С 2002 по 2014 работала в МАОУ «Санаторно-лесная школа «Полянка».
С 2014 по настоящее время работаю в МАОУ «Лицей» (физико-математическом лицее при МГТУ им. Баумана).
Сайт носит исключительно информационный характер, информация на сайте не является публичной офертой. Для получения подробной информации о стоимости и сроках выполнения услуг обращайтесь
к администраторам в медицинском центре или по телефону. Необходима консультация специалистов по оказываемым медицинским услугам. Имеются противопоказания. Продолжая использовать сайт, Вы соглашаетесь
на сбор файлов cookie.
Мы обрабатываем Cookies с целью персонализации сервисов и чтобы пользоваться веб-сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку Cookies в настройках браузера. Пожалуйста, ознакомьтесь с политикой конфиденциальности на странице.